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A moins d’une heure de mon premier cours droit du commerce électronique 1 (DRT 6903) où l’on s’apprête à parler notamment de Serres et de Naughton, je persiste donc et signe pour encore une fois les évaluer en utilisant des moyens très web 2.0 (blogue + twitter). En effet, ils seront obligés de bloguer (40%) et devront également se constituer un compte twitter (10%) ; et l’alimenter bien entendu. Ainsi, par ces moyens, il sera possible de m’assurer qu’ils suivent l’actualité dans un domaine où (... plus de détails)
Caroline Vallet est Post doctorante au Centre internationale de criminologie comparée (CICC) de l’Université de Montréal.
Le Web 2.0, comme la plupart le savent, peut être comparé au Yin et au Yang de la philosophie chinoise : un côté blanc, lumineux qui nous permet de communiquer, de partager, d’échanger, d’apprendre, d’avoir une autre vision du monde, et un autre côté noir, sombre qui est le domaine de la criminalité, pas toujours professionnel.
Finalement, il n’est que le pâle reflet du monde réel (... plus de détails)
Le Web 2.0, comme la plupart le savent, peut être comparé au Yin et au Yang de la philosophie chinoise : un côté blanc, lumineux qui nous permet de communiquer, de partager, d’échanger, d’apprendre, d’avoir une autre vision du monde, et un autre côté noir, sombre qui est le domaine de la criminalité, pas toujours professionnel.
Finalement, il n’est que le pâle reflet du monde réel (... plus de détails)
Je sors de mon cours droit du commerce électronique 1 (DRT 6903) où j’ai rencontré une bonne vingtaine d’étudiants qui me semblaient bien allumés et pas trop choqués du mode d’évaluation très web 2.0 (blogue + twitter) que je leur proposais. Néanmoins, et afin de m’assurer que cette façon de faire soit la plus fructueuse possible, je leur transmets comme convenu des pistes (bien peu exhaustives) pour diriger leurs recherches, densifier leur communautés de sources d’information. Voici donc 3 promesses (... plus de détails)